"Erlebnispädagogik - lernen mit Hand, Herz und Hirn"

Eine handlungsorientierte Methode sozialen Lernens, die im exemplarisch gestalteten Lernprozess vor soziale, physische und psychische Herausforderungen stellt. Diese ermöglichen ein Lernen im geschützten Rahmen. Sie befähigt dazu, die eigenen Lebenswelten, egal ob im Beruf, in der schule, in der Familie oder Freundschaften eigenverantwortlich zu handeln.

Ziele der Erlebnispädagogik:

• Persönlichkeitsentwicklung durch Förderung der Selbstwahrnehmung und Reflexionsfähigkeit
• Klären von Zielen und Bedürfnissen
• Entwicklung von Eigeninitiative, Spontaneität, Kreativität
• Förderung des Selbstvertrauens, Selbstbewusstseins und Selbstwertgefühls
• Soziale Kompetenz durch Förderung der Kooperations-, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit ...
• Wachsen eines ökologischen, systemischen Bewusstseins

Aus eigener Erfahrung weiß ich, das die Erkenntnis im Geiste alleine noch keine Veränderung des Verhaltens zur Folge haben muss. Erst durch mein Handeln konnte ich mein Erkennen integrieren. Deshalb ist für mich diese Methode eine wunderbare Möglichkeit genau diese Schritte nahezu gleichzeitig zu vollziehen.

Gemeinsam mit anderen, durch die gleich darauf folgende Reflexion mit den anderen TeilnehmerInnen und der Trainerin erfolgt eine erste Integration des gelernten. Es werden neue Handlungsspielräume geschaffen.

Praktische Erlebnispädagogik:

• City - Bound: Erlebnisorientiertes soziales Lernen in der Stadt
• Outdoor-Training: Erlebnisorientiertes soziales Lernen in der Natur